浅谈高校后勤管理工作中的两个重点 甘肃建筑职业技术学院后勤处 孟兰生 摘要：高等教育必须有高质量的后勤保障，本文论述了高校后勤管理工作中的两个重点，并且两手抓，两手都要硬，才能使高校后勤工作持续稳步健康地向前发展。 关键词：高校后勤；管理工作 后勤一词是从军队引进的概念。在毛泽东同志的军事理论中，把军事、政治、后勤作为军队建制的有机整体。国防现代化建设，军队后勤更为重要，除了军需后勤外，还有现代化的装备、通讯、运输等联合后勤。邓小平同志第一次把军队后勤引进教学科研单位，是对后勤工作的高度重视。因为教育、科研列入国家经济发展的战略重点，而后勤又是直接为这个战略重点服务的。在以前，高等学校为教学科研和师生职工生活提供种类物质条件的工作通常被称为“总务工作”。 高校后勤管理指的是高校“总务工作”管理，即高校师生生活的管理，是师生职工在校生活的重要保障工作。其主要内容有：师生职工吃、住、行方面的生活服务和科学管理；水、电、暖等日常生活所需的硬件物质的正常供应；校园环境、通讯设备、医疗卫生保健工作；托儿所、幼儿园的管理以及招待所、餐厅、理发室、浴室、商店、书店等商业性服务。后勤工作是通过自身的服务和管理，为高校师生创造优美的育人环境的同时，也要影响和教育学生，实现育人的功能。也这就是说，高校后勤工作不仅担负着为高校各项工作提供服务保障的任务，而且也担负着高校培育人才的任务。面对如此高的要求，高校后勤工作就必须一方面加强行政管理，提高服务质量和科学管理水平，另一方面还要通过切实有效地思想政治工作，不断提高职工思想政治素质。让职工在服务与管理过程中，注意用自己的言行来影响和教育学生，达到育人的目的。高校后勤工作能否提供良好的服务保障，并在服务与管理中实现育人功能，是思想政治工作与行政管理工作共同作用的结果。 一、后勤工作存在的困难及面对的问题 然而近几年来，在高校后勤实际工作中，人们的注意力和热情大多倾注在行政管理工作方面。职工的思想政治教育却是说得多，真正有意识地贯穿于整个工作之中的较少。究其原因，除有其共性外，高校后勤工作有其矛盾的特殊性：第一，为适应国家改革开放、高校教育改革与发展的需要，高校后勤改革的任务十分艰巨。第二，由于长时间对高校后勤投入不足，高校后勤成为制约高校发展的“瓶颈”，其建设和发展的任务十分繁重。第三，由于高校后勤自身工作特点，各项事务性工作繁杂。近年来，从事高校后勤工作的同志，积极探讨后勤改革、转换管理体制、服务经营机制、加强行政管理，为高校的建设和发展事业做出了突出的贡献。但思想政治教育在一定程度上仍处在“提起来重要，干起来次要，忙起来不要”的状态。在推进高校后勤工作中，由于放松了对职工的思想政治教育，职工中积累下来的思想认识问题并没有较好地得到解决。 如何较好地解决这一问题呢？笔者认为针对高校后勤特点，应当把思想政治教育与行政管理有机地结合起来，坚持思想政治教育与行政管理相结合的原则，全面改善和推进高校后勤工作。思想政治教育与行政管理相结合的原则，就是指一方面思想政治教育要渗透到具体的行政工作之中去，结合行政管理工作特点进行思想政治教育，为行政管理工作提供方向保证和强大的精神动力。另一方面对职工既要做深入、细致的思想工作，启发教育对象的思想觉悟，提高思想政治素质，又要借助行政管理手段，对其进行具体的约束和规范。 二、思想政治教育与行政管理密不可分 思想政治教育与行政管理是密不可分的。实践证明人们的思想问题往往在具体的工作实际中表现出来，人们的思想觉悟和认识水平的提高，最终也落实到具体的行政管理工作中去，人们思想觉悟的提高、道德意识的深化以及良好行为习惯的养成，实际上是教育手段与管理手段共同作用的结果。因此，思想政治教育必须克服与行政管理工作要脱节的“两张皮”的现象，应围绕工作的中心任务与目标，把思想政治教育渗透到具体工作中去，加强思想政治教育的针对性、有效性，避免空谈，坚持思想政治教育与行政管理相结合的原则的最为重要。 行政管理离不开思想政治教育，思想政治教育是高校后勤管理的基础。市场经济条件下,高校后勤的每一步改革都不同程度地涉及到人们利益的重新调整，这就需要有强有力的思想政治教育工作。建立良好的思想政治教育环境，才能为贯彻党的大政方针，为宣传后勤改革的社会化方向创造良好的舆论环境和社会氛围，才能教育广大职工牢固树立 “三服务、两育人”的思想观念，培养爱岗敬业和无私奉献的良好精神状态；才能培养广大职工树立正确的人生观和价值观，引导人们正确处理个人利益和集体利益，局部利益和全局利益的关系，从而为正确处理各种矛盾和问题提供了有力的精神支柱和强大的精神动力。只有做好思想政治教育工作，才能调动广大干部职工的积极性。高校后勤推进改革，加强管理，伴随着一些政策、制度和措施的出台，如果放松思想政治教育工作，不向群众宣传改革与加强行政管理的政策、规章制度的合理性、正确性，引导人们变成自觉的行为习惯，那么这些政策、规章制度只会流形式，得不到贯彻落实。 思想政治教育工作对于提高职工的思想认识，启发他们的自觉性是十分必要的，但与此同时，必须与适当的强制性的行政管理手段相结合，以加强对职工的管理。后勤强有力的行政管理工作，对于集中统一领导，实行资源共享、优势互补、避免各行其是，充分发挥管理职能，实现管理目标，灵活地处理各类特殊问题，起着不可替代的作用。我们说“管理”也是教育，是一种养成教育。如良好的职业道德、文明习惯的养成，当然要进行思想政治教育，但离开必要的行政管理规章、制度和纪律约束，只能是一句空话。即使是行政管理中的行政处罚也是一种必要的教育方式，因为在现实生活中的极少数人，经过反复教育仍屡教不改，以致损害国家和人民的利益，对于这种人以必要的纪律处罚，对于犯错误者是一剂清醒剂，可促其猛醒。对于其他教育对象也是敲一次警钟。思想政治教育本身不是万能的，管理是教育的必要手段和保障，如果我们放弃了必要的管理手段，思想政治教育也就失去了权威，显得“软弱无力”，甚至“软弱可欺 ”了。为什么较长时间以来，思想政治教育工作显得苍白无力，究其原因之一，就是我们较少借用行政管理手段予以保障。 三、坚持思想政治教育与行政管理相结合原则 我们在从事高校后勤工作时，应当如何坚持思想政治教育与行政管理相结合的原则呢？ 首先，高校后勤党政一班人，要做到一条心，“一盘棋”。“工作分工不分家，两负担子一起挑”。负责行政管理工作的同志要经常与负责思想政治教育工作的同志沟通、交流。 其次，思想政治教育加强的同时要运用到实践中去。思想政治教育工作的目的是为了调动职工的主动性、积极性和创造性，进一步提高服务水平，增加社会和经济效益。思想政治工作的主要内容是对职工进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观教育、进行党的路线方针政策及现代化企业规章制度等方面的教育。 再次，要敢于进行严格的管理。高校后勤改革和管理的政策、规章制度一经颁布，就要坚决贯彻执行，严格要求，以促使人员良好职业道德和行为习惯的养成。 最后，要防止管理与教育脱节，“只管不教”的做法。我们不能简单地把管理目标等同于思想政治教育目标，更不能片面地采取纪律处分和经济处罚来替代思想政治教育。 四、小结 思想教育是行政管理的基础，行政管理是思想教育的保证。从事高校后勤工作的同志只有坚持思想政治教育与行政管理相结合的原则，通过两者的有机结合，两手抓，两手都要硬，实现思想教育与行政管理二者相辅相成,才可相得益彰、互显其长。这样才能使高校后勤工作持续稳步健康地向前发展，才能更加有效地发挥后勤工作对学校教学与科研工作的保障功能。 参考文献： [1]陈雪; 高校教育信息化行政管理分析研究 [J];安徽文学(下半月); 2007年02期; 96-97 [2]王明江,陈颖; 政教结合 重在参与——舞台实践在高师行政管理中的应用 [J];艺术教育; 2006年05期; 38 [3]王荣; 高校行政管理队伍建设初探 [J];天水师范学院学报; 2002年04期; 68-69 | 
